早餐吃得像皇帝？医生提醒：比起不吃早餐，早餐吃这3种更伤身

明天（4月26日）夜间起，南方大部将再次迎来新一轮降水过程，并且5月1日还会有新一轮降水来袭并持续至“五一”假期，西南地区东部、江汉、江南、华南等地将先后有大到暴雨和强对流天气，恰逢“五一”假期来临，需提前安排出行计划今天，南方降水普遍停歇，大部地区进入降水间歇期，迎来晴好天气不过明天夜间起，新一轮大范围降雨过程来袭，5月1日开始还将有第二轮降水过程，并且会持续至“五一”假期期间具体来看，4月26日夜间起，西南地区将率先迎来新一轮降雨，之后持续向东发展，直至29日，西南地区东部、江汉、江南、华南等地先后有大到暴雨，局地有短时强降雨和雷暴大风等强对流天气紧接着，受冷空气影响，中东部大部将迎来新一轮降雨过程，北方还将出现大风降温沙尘天气

教学重难点 教学重点：1通过对诗歌意象的分析和理解，掌握诗歌的主旨和感情2通过朗读诗歌，品味本诗的语言特点，进而体会朦胧诗的艺术特色教学难点：体悟“星星”的象征意义教学互动内容 设计意图 一、导入新课播放莫扎特欢溢童趣的钢琴名曲《小星星变奏曲》导入二、作者简介及朦胧诗的解说 三、学习新课 (一)听读课文，整体感知： 1、为什么题为《星星变奏曲》2、诗中的星星象征什么诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望3、两小节诗在结构上及语言上有什么异同点(二)合作探究，理解课文： 1、“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢2、怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星”3、“寂寞地燃烧”是什么意思

---She visited her uncleAdid;go Bdoes;go Cdid;went Ddoes;went二、句型转换1I did my homework yesterday(改为否定句) I_____ ______my homework yesterday2She went to New York on vacation(就划线部分提问) _______did she______on vacation3Vera visited the Great Wall last Sunday(改为一般疑问句)______ Vera_____ the Great Wall last Sunday

6、在黑板上粘贴爱心和哭脸，教师将图片贴到爱心下就很开心的说：“I like …”，将图片贴到哭脸下就说：“I don’t like…”教师任意指出其中一个图片，让幼儿用“I like …”和“I don’t like…”的句型进行表达7、请幼儿上台将喜欢的蔬菜贴在爱心下，不喜欢的蔬菜贴在哭脸下，并用“I like …”和“I don’t like…”将其表达出来8、教师呈现“哭脸和爱心的大转盘”，将蔬菜贴在转盘的周围，转到哪就请幼儿用英语表达出来，再请幼儿上来旋转，进行英语表达9、唱英文歌曲：“Three little bears”，活动结束幼儿园英语教案简洁版【篇7】活动目标：1通过活动复习英语单词cock、chicken、hen2