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开好局起好步,必须在补强短板弱项上下功夫城乡区域发展不平衡,是广东高质量发展的最大短板“十五五”时期,深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”,不断激发县镇村内生动力,才能把“最大短板”变成“最大潜力板”从做强县域优势产业,到优化县镇村功能布局,再到激发改革活力动力,广东将把“百千万工程”这项工作抓得更紧、抓得更实,在“三年初见成效”的基础上,朝着“五年显著变化”“十年根本改变”的目标努力奋进此外,广东提出深入实施教育“八大工程”,以“1333”思路举措推动教育高质量发展,包括基础教育三项重点工作、高等教育三项重点工作、做好三大教育专项工作等,对于补齐教育短板、扎实推进教育强省建设具有很强的针对性和指导性

1轻读课文 看“再见了,亲人”这样的句式在文中出现几次为什么反复出现(明确:反复出现三次充分体现了志愿军与朝鲜人民之间难分难舍之情三次出现,感情一次比一次强烈) 2提问 志愿军为什么对朝鲜的土地怀有深深的感情(讨论后明确:志愿军与朝鲜亲人在这块土地上曾经并肩战斗过,结下了深厚的友谊,热爱朝鲜的土地实际上是热爱朝鲜人民) 3接问 “我们的心永远跟你们在一起”这句话是什么意思在文中起什么作用(明确:这句话抒发了志愿军热爱朝鲜亲人的强烈感情这句话点明了文章的中心) 4指导朗读 速度要慢,语调要轻,“亲人”、“土地”、“在一起”要读得有力度,深沉,最后一句音调逐步降低,越来越轻,给人以“言已尽而意无穷”之感

2提问:这一段写什么景,是从哪些方面来写的明确:月下荷塘美景,写了荷叶、荷花、荷香、荷波4个方面3提问:作者是怎样从这4个方面描绘这月下荷塘美景的:请找出这些句子,展开想象,阅读品味它的妙处(1)思路点拨:手法、作用、分析示例:荷叶:“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”运用比喻手法写出荷叶的风姿由“出水很高”联想到“亭亭的舞女的裙”两者不仅相似,而且写出其动态美(2)小组合作(3)成果展示(选)(第1组)荷花:“层层的叶子中间,……又如刚出浴的美人”运用拟人、比喻的手法“袅娜”写出荷花的饱满盛开状,“羞涩”写荷花含苞待放,赋予物以人的感情三个比喻,分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光,绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光,以及荷花不染纤尘的美质

终身学习,成就大国工匠的永恒密码 从博士毕业生到“大国工匠”,刘松柏的成长轨迹印证了一个朴素的道理:终身学习是成就卓越的永恒密码他没有被学历光环所束缚,而是始终保持“空杯心态”,在生产一线不断学习、不断实践;他没有满足于既有成果,而是持续“死磕”数据,在毫厘之间追求极致;他没有固守传统领域,而是主动拥抱变革,在跨界融合中拓展视野;他没有独享成功经验,而是倾心传道授业,在代际传承中延续精神作为广东省唯一入选2025年“大国工匠年度人物”的代表,刘松柏的当选不仅是个人的荣誉,更是对农业科技领域工匠精神的高度肯定他用实际行动证明,即使在看似平凡的“养鸡”行业,只要秉持终身学习的理念,同样可以铸就非凡的匠心,同样可以为国家发展贡献力量
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